Большое спасибо, Олег, за статью. Тема необычайно актуальна. И спасибо журналу ИКС за эту публикацию!!! Последние 10 - 12 лет качество подготовки выпускников радиотехнических ВУЗ-ов стало просто никакое. Если раньше, в 70-е, 80-е годы выпускники радиофакультетов понимали предмет радиотехники, то то, что творится сейчас - полный кошмар. Я сам выпскник РТФ-а МЭИ 1981 г., и до сих пор дружу с людьми из лаборатории одного из оборонных НИИ, где работал после окончания ВУЗ-а. У них сейчас работают одни старики, которым уже далеко за 60, а некоторым и за 70 лет. Молодежь радиотехнику не знает вообще! Брать на работу некого. Смены нет. Поскольку я последние 20 лет работаю в основном на руководящих должностях, мне приходится общаться с молодыми специалистами - выпускниками радиотехнических ВУЗ-ов, приходящими на работу. Беда полная. Вопрос - нарисуй схему индуктивной трехточки - вызывает настолько недоумевающий взгляд, как будто я его матом обругал. А навскидку накидать схему и прикинуть номиналы элементов по примитивному ТЗ, вообще не может никто. У меня даже складывается впечатление, что развал нашего образования - это была целенаправленная вредительская акция по уничтожению научно-технического потенциала нашей страны. Едва ли, конечно, это целенаправленное вредительство, но то, что сейчас творится - в системе высшего образования - никуда не годится. Еще раз спасибо, что есть в нашей стране неравнодушные люди, болеющие за будущее нашей отрасли. С уважением, Сергей Николаевич Комаров, радиоинженер, генеральный директор ООО "Радиовещательные технологии", член редакционной Коллегии журнала "РАДИО", в прошлом, Начальник Управления частотных назначений телевидения и радиовещания ГРЧЦ, до этого - технический директор и директор регионального радиовещания "Эхо Москвы", а ранее - разработчик бортовых радиопередатчиков ближнего и дальнего космоса.

Да, каждая кухарка может управлять страной. И в футболе, политике и образовании понимают все.
Любопытно, что эту статью я уже читала. Автор предлагал ее журналу "Broadcasting". Она была направлена на рецензию, и о ее дальнейшей судьбе мне неизвестно.
Вопросы, конечно, интересные, только вот неплохо бы еще вспомнить о наличии стандартов образования. И о том, что "здравый смысл" не всегда с ними совпадает...